Witaj, nazywam się Emilia Nurzyńska,
Prywatnie jestem mamą trójki chłopców. Wiem jakie rodzicielstwo potrafi być rozwojowe i satysfakcjonujące. Jednocześnie doskonale znam momenty, w których rodzic czuje się bezradny i bezsilny. Zawodowo wspieram rodziców w zrozumieniu wyzwań ich dzieci, szukaniu wspierających strategii, ale także łagodności dla siebie i wiary w swoje kompetencje wychowawcze. Specjaliści mogą dzielić się doświadczeniem czy inną perspektywą, ale to zawsze Rodzic będzie największym ekspertem i najlepszym oparciem dla swojego dziecka. Staram się wzmocnić w tym dorosłych dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Obszary specjalizacji:
Terapia Rewalidacyjna
Terapia Pedagogiczna
Terapia Ręki
Konsultacje dla Rodziców
Moje Doświadczenie:
Jestem pedagogiem z prawie dziesięcioletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzicami. W swojej karierze miałam szansę pracować zarówno w państwowych jak i niepublicznych placówkach. Te doświadczenia dawały mi różne perspektywy i konfrontowały z ciekawymi wyzwaniami. Pracuję głównie z uczniami, którzy na swojej drodze napotkają na wyzwania rozwojowe. W swojej pracy staram się poznać dziecko, jego własny, indywidualny potencjał i towarzyszyć mu w jego rozwoju. Bardzo dużo czasu poświęcam na słuchanie i obserwowanie dziecka. Rozpoznawanie potrzeb, uczuć i kształtowanie umiejętności ich komunikowania, daje szansę na wspólne szukanie rozwiązań i wyznaczanie celów rozwojowych. W czasie spędzanym z dziećmi staram się w empatyczny sposób szukać najlepszego sposobu na towarzyszenie, które jest świadome, celowe i otwarte.
Co Robię:
Pracuję z dziećmi indywidualnie, w grupach, praktykuję metodę kręgową. Prowadzę zajęcia z terapii ręki, zajęcia rewalidacyjne, wyrównawczo-kompesacyjne, mediuje w sytuacjach konfliktowych, modeluję prawidłowe zachowania społeczne w grupie, wspieram rozwój emocjonalny i poznawczy dzieci. Prowadzę również indywidualne konsultacje rodzicielskie.
Bliskie mi Idee:
Lubię pracować w naturze i z naturą. Praca plenerowa, obserwacje przyrody, spacery czy zajęcia edukacyjne w outdoorze to niezliczone okazje pedagogiczne, możliwości poznawania najbliższego otoczenia i rozpoznawania natury, której sami jesteśmy częścią. W pracy często przebywam z uczniami w lesie, korzystam z naturalnych materiałów, to pozwala na przywrócenie harmonii, zwolnienie tempa, budowanie poczucia estetyki, przywrócenie naturalnego rytmu.